Narrare storie ai bambini

Si impara a divenire uomini attraverso le storie e la storia.

Solo guardando nel cuore di altri esseri umani possiamo scoprire il fondo nel nostro stesso essere. Vedere la sostanza di vite che ci portano oltre le nostre limitate esistenze, la trama di un disegno più grande, il fondo di un desiderio comune.

Senza il lungo percorso verso la verità e la virtù, non sapremmo guardare le stelle, desiderarne il creatore.

Ci vogliono far credere che ogni generazione abbia il diritto di reinventare tutto dal nulla, ma niente si inventa dal nulla, senza memoria si ripetono vecchi errori, con la ridicola convinzione di averli appena forgiati.

Chi può, chi sa, non smetta di insegnare le preghiere a memoria, di raccontare le storie ai bambini, di far sentire loro bei canti e di mostrare anche bei film.

L’alternativa è questo balbettio continuo, informe, ottuso. E quando la vita mette di fronte al vero dolore, alla vera necessità, chi è senza parole, senza storia, rimane anche senza pensiero.

Storie e memoria sono il primo vaccino, il primo strumento contro le forze del nulla, contro la schiavitù che avanza.

Non c’è miglior propedeutica alla lettura dei grandi classici della tradizione occidentale che la frequentazione di quella letteratura per ragazzi concepita nello stesso humus: è un tirocinio del linguaggio, della mente e del cuore. Più di un corso contro il bullismo, o di educazione affettiva, o di cittadinanza. Più di mille prediche sul rispetto, la tolleranza, l’inclusione. Più di mille schede di comprensione del testo, più di un miliardo di tristi storie politicamente corrette infilate nei libri di testo.

Ecco alcuni titoli di libri letti negli anni con i figli, corredati di età minima consigliata, anche se questo dato è molto soggettivo: quando legge un adulto per il bambino, infatti, l’età minima si abbassa di molto. Non è insolito che in tenera età il livello di comprensione in ascolto sia molto più sviluppato delle abilità di lettura, ma ovviamente ogni genitore conosce i suoi figli e sa cosa possono comprendere, apprezzare, gustare in un certo momento della loro crescita.

Chi vuole, continui pure i suggerimenti nei commenti.